Assises de l’enseignement supérieur : La Confédération étudiante donne ses priorités !

Crise du logement, augmentation du taux de chômage : les étudiants ne sont pas en reste et attendent des réponses qui prennent la mesure de leurs situations et de leurs préoccupations.

La Confédération étudiante s’inscrit dans la logique de concertation et sera auditionnée par le comité de pilotage des assises. Nous voulons prendre part au débat, participer à la construction de l’Université de demain et faire des propositions qui répondent à nos préoccupations étudiantes. Néanmoins, d’ici là, nous interpellons le gouvernement pour qu’il réponde à l’urgence des situations d’aujourd’hui en matière d’accès au logement et de réussite en première année notamment.

Répondre à l’urgence

Un logement pour la rentrée

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Les annonces de la ministre de l’enseignement supérieur concernant la création de 40 000 logements d’ici 5 ans est une première réponse aux attentes des étudiants. En effet, aujourd’hui les 170 000 logements proposés par le CROUS ne permettent de répondre qu’à 13% de la demande.

Néanmoins les étudiants qui vont à l’université aujourd’hui rencontrent encore des difficultés d’accès au logement : arnaques en tous genres, demandes de garanties excessives, coût du logement qui peut atteindre jusqu’à 75% du budget d’un étudiant… Nous attendons de la Ministre qu’elle réponde à l’urgence de la situation !

Nous revendiquons :

Ø  La généralisation de l’aide à l’installation pour supporter le coût de l’installation

Ø  La suppression de la taxe d’habitation pour les étudiants qui représente parfois jusqu’à 2 mois de loyers

Ø  La création de la garantie publique au logement étudiant

Nous faisons :

D’autre part nous avons engagé avec UFC Que Choisir une action en justice contre 13 groupes de « vendeurs de listes » pour lutter contre leurs pratiques scandaleuses : ces agences font payer 170 à 450€ des listes d’annonces, dites exclusives mais qui s’avèrent dans 93% des cas être fausses ou dépassées. Nous invitons les étudiants à rester vigilants, à partager l’information et les victimes des vendeurs de listes à témoigner et à venir organiser leur défense avec la Confédération étudiante par le biais de l’adresse mail de solidarité arnaques.logements@confederation-etudiante.org

Un accompagnement à la réussite en 1^ère année 1^ère année1^ère année1^ère année1^ère année1

La première année est celle de la découverte de l’université d’une nouvelle forme d’apprentissage, c’est aussi celle où l’on construit les bases de son parcours universitaire. La réussite des étudiants en première année est ainsi un enjeu majeur pour la réussite de leur parcours de formation.

Nous revendiquons :

Ø     l’amélioration du système d’orientation par la publication systématique des taux de débouchés de chaque filière, la multiplication des liens lycéens – étudiants, et la création de stages de découvertes universitaires pour les lycéens

Ø      le renforcement de l’accompagnement individuel en L1 par le développement du tutorat et l’augmentation du taux d’encadrement

Préparer l’avenir

Favoriser l’innovation, construire notre insertion professionnelle siosiosiosiosiosiosiosi
L’insertion professionnelle, c’est la préoccupation N°1 des étudiants. Dès notre entrée à l’université les questions telles que : « à quel emploi pourrais-je prétendre avec ce diplôme ? Quel salaire puis-je espérer ? Aurais-je assez de compétences pour créer ma propre entreprise ?... » sont autant de questions qui sont encore aujourd’hui sans réponses précises.

Nous revendiquons :

Ø    la généralisation dans toutes les filières de réseaux d’anciens étudiants comme dans les écoles pour permettre à tous les étudiants dès la première année de se construire un réseau nécessaire à l’insertion professionnelle.

Ø        la mise en place de stages obligatoires dès la licence.

Ø    la mise en place d’incubateurs d’entreprises et de systèmes de mentoring pour accompagner les étudiants désireux d’innover et de créer leur propre entreprise (selon un sondage OpinionWay 50% des étudiants de master désirent créer leur propre activité).

Une Université ouverte sur le monde

A l’heure de la mondialisation, les frontières ne sont plus pour les étudiants un frein au partage des connaissances, ni même à la mobilité. Une Université ouverte sur le monde c’est pour nous une évidence, nous aspirons à une Université qui nous permette de découvrir de nouveaux horizons et d’initier des liens à l’international. C’est pourquoi l’année dernière des milliers d’étudiants se sont organisés avec la Confédération étudiante pour se lever contre les mesures Guéant. L’abrogation de la circulaire du 31 Mai répond en partie à la mobilisation étudiante, néanmoins le décret du 6 septembre augmentant depuis 2011 les conditions de ressources exigées aux étudiants internationaux pour étudier en France constitue toujours un frein à l’accueil de ces étudiants.

C’est pourquoi la Confédération étudiante revendique :

Ø     l’abrogation du décret du 6 septembre, et l’indexation des ressources exigées pour les étudiants étrangers sur l’échelon le plus élevé des bourses (460€)

Ø     la création d’un titre pluriannuel de séjour pour les étudiants internationaux, comme ça se fait déjà dans certaines préfectures pour les étudiants étrangers en thèse

Ø     la création d’un Erasmus Euromed favorisant les échanges avec les pays de la Méditerranée

Ø     l’augmentation des places et des bourses de mobilité

Cindy Pétrieux,

Présidente de la Confédération Etudiante,

06 69 75 55 68

Presidence@confederation-etudiante.org

Contact presse : Julie Poupat – 06 99 82 88 83 – julie.poupat@confederation-etudiante.org

Compte-rendu du conseil d'UFR de la FLLASH du 15 mars 2011.

1. Approbation du PV du conseil précédent à l'unanimité.

2. Renouvellement du DU Histoire de l'art et archéologie : Modification future de la maquette pédagogique autour d'un thème qui sera vraisemblablement celui de la ville maritime. Le DU devant être autofinancé, les frais d'inscriptions sont de 300€ pour les personnes n'étant pas étudiantes à l'ULR, 100€ pour les étudiants. Il y a une volonté d'augmenter les effectifs d'étudiants mais cela risque d'amputer les finances car il ne peut y avoir plus de 40 étudiants dans ce DU. Ce DU a trois évaluation sur l'année (1 écrit, 1 oral, 1 dossier). 200H de cours sont données avec une recherche de mutualisation.

Renouvellement approuvé à l'unanimité.

3. Institut Confucius : Vote des tarifs de 

• cours particuliers de chinois, soit 300€/10h + 25€/heure supplémentaire ; 
• de cours pour enfants (6 classes de 6 à 15 ans), soit 150€ pour 45h ;
• de cours de cuisine chinoise : 150€ pour 10h.

Voté à l'unanimité.

4. Conventions de partenariats inter-universitaires :

• Université de Nanning (Guanzi, Chine) : renouvellement (à l'unanimité) d'un partenariat entamé en 1998 qui se traduit par l'envoi de 4-5 Rochelais tous les ans mais une réception moindre de Chinois. A été signalé l'existence d'un accord entre le Guanzi et laPoitou-Charente ;
• Université SISU (Sichan, Chine) : renouvellement (à l'unanimité) d'un partenariat qui s'est traduit par l'envoi de 3 Rochelais depuis 2009 et la réception de 4 Chinois par an ;
• Renouvellement (à l'unanimité) d'une convention d'un partenariat datant de 2006 avec une université sino-taïwanaise au statut public-privé ; 
• Renouvellement (à l'unanimité) d'un partenariat entamé depuis 5 ans avec l'université Sogang (Corée du Sud) qui s'est traduit par un échange de 16 Rochelais et de 8 Coréens avec une gratuité des frais d'inscriptions (6 000€ en Corée) ;
• Création (à l'unanimité) d'un partenariat avec l'université KHU (Séoul, Corée du Sud) qui est l'une des premières du pays, est de statut privé  et facilitera les séjours en Corée des nombreux étudiants rochelais en coréen ;
• Renouvellement (à l'unanimité) d'un partenariat datant de 1999 avec l'université brésilienne d'Ilhéus avec laquelle il existe un projet de double-diplôme de master LEA (l'ULR a aidé à la création de la licence LEA de cette université et il existe des bourses du CG17 pour les étudiants français et brésiliens) ;
• Renouvellement (à l'unanimité) d'un partenariat avec l'école du Louvre qui se traduit par des échanges de professeurs pour des conférences (un incident l'année précédente) et qui a permis la création d'un master de muséologie au sein de l'université partenaire de Bandung ;
• Présentation d'un projet de convention avec l'université chinoise de Baiyu qui est approuvé par le conseil mais abstention des élus étudiants car trop de zones d'ombres pour eux actuellement.

5. Le conseil d'UFR approuve à l'unanimité la domiciliation au sein de la FLLASH de la maison d'édition Les Indes savantes qui a publié une trentaine d'ouvrages des chercheurs de l'université de La Rochelle, qui est dirigée par un professeur associé à l'université. Cette domiciliation ne se traduit pas par la fourniture de locaux (ils restent à Paris). Des membres de la FLLASH intégreront le comité éditorial et une collection de l'IUAP (Institut universitaire Asie-Pacifique) devrait être créée. Tous les deux ans, un salon du livre Asie-Pacifique devrait avoir lieu à La Rochelle ; il serait organisé par ULR valor, filiale de l'université de La Rochelle, ou par une association créée pour l'occasion. Cette décision devrait permettre d'augmenter le rayonnement de la FLLASH, ce qui ne peut qu'être bénéfique.

Sera débattu au prochain conseil, sur la demande de Rémy Lucas, l'entrée en master II de personnes n'ayant jamais une langue pratiqué au sein de ceux-ci. Bon débat en perspective.

Antoine Sobocinski demande si, comme demandé au précédent conseil, les professeurs ont été incité à utiliser l'environnement numérique de travail pour éviter la remise de nombreux papiers aux professeurs et autres étudiants. M. Hugo lui est répond qu'il en parlera au cours de la prochaine réunion du département SHS (la semaine suivante).